1
00:00:04,440 --> 00:00:12,210
‫Gratulujemy więc dotarcia do końca sekcji i zaprogramowania swojej pierwszej gry przy użyciu

2
00:00:12,210 --> 00:00:14,400
‫języka programowania schematu.

3
00:00:14,430 --> 00:00:18,270
‫Co to jest, co omówiliśmy w tej sekcji?

4
00:00:18,270 --> 00:00:22,530
‫Minęło trochę czasu, więc być może zapomniałeś, ile się nauczyłeś.

5
00:00:22,830 --> 00:00:29,280
‫Cóż, pierwszą rzeczą, którą omówiliśmy, są takie rzeczy, jak podstawy projektu, węzły i piny i inne dobre

6
00:00:29,280 --> 00:00:30,030
‫rzeczy.

7
00:00:30,390 --> 00:00:37,980
‫Oczywiście ten rodzaj wizualnych elementów planu ma zastosowanie tylko do planów, ale wszystko, czego nauczyliśmy

8
00:00:37,980 --> 00:00:45,150
‫się w tej sekcji, będzie można przenieść do C++, na przykład podstawy programowania, takie rzeczy

9
00:00:45,150 --> 00:00:49,740
‫jak zmienne ciągi, referencje i funkcje oraz gałęzie.

10
00:00:49,980 --> 00:00:54,930
‫Wszystkie te koncepcje będą bardzo, bardzo przydatne w C++.

11
00:00:54,930 --> 00:01:01,710
‫Kiedy nauczysz się składni, wtedy prawdziwe podstawy rzeczy, takie jak mapy, osie i komponenty oraz transformacje i

12
00:01:01,710 --> 00:01:02,370
‫wektory.

13
00:01:02,370 --> 00:01:07,320
‫Wszystkie te rzeczy istnieją również w C++ i dowiemy się, jak ich używać w następnej sekcji.

14
00:01:07,890 --> 00:01:13,260
‫A potem mamy podstawy zorientowane obiektowo, programowanie zorientowane obiektowo, podstawowe rzeczy,

15
00:01:13,260 --> 00:01:20,040
‫takie jak obiekty i struktury, klasy, funkcje składowe, self, wszystkie te rzeczy, których niedawno

16
00:01:20,220 --> 00:01:24,690
‫nauczyliśmy się absolutnie kluczowych pojęć do zrozumienia C++.

17
00:01:25,170 --> 00:01:30,480
‫Jestem więc naprawdę podekscytowany tym, jak wiele omówiliśmy w tej sekcji i że udało nam się

18
00:01:30,480 --> 00:01:33,200
‫stworzyć tak fajną małą grę w tym procesie.

19
00:01:33,210 --> 00:01:34,560
‫Mam nadzieję, że Tobie też się podobało.

20
00:01:34,890 --> 00:01:40,470
‫Proszę, proszę, podziel się swoją wynikową grą w dyskusjach do tego wykładu.

21
00:01:40,470 --> 00:01:45,240
‫Uwielbiam je oglądać i wiem, że inni uczniowie też się nimi inspirują.

22
00:01:45,300 --> 00:01:47,690
‫I do zobaczenia w następnej sekcji.